¡Hola! Soy Samuel

Soy formador de profes de idiomas desde 2010 y estoy especializado en la enseñanza de la gramática.

Desde 2013, imparto el Curso de gramática para profes de ELE en el Instituto Cervantes de Londres.

También soy profesor de español, con experiencia en todo tipo de ámbitos educativos desde hace más de 15 años.

Déjame que te cuente un poco más sobre mí y sobre cómo puedo ayudarte. 🙂

Mi experiencia como formador de profes

  • Diseñé y he enseñado el Curso de gramática para profes de ELE en el Instituto Cervantes de Londres desde 2013, un curso de formación por el que ya han pasado cientos de profes de español.
  • He sido tutor de prácticas en el Instituto Cervantes de Londres, guiando a personas que en muchos casos estaban dando sus primeras clases de español bajo mi supervisión.
  • He sido tutor y parte del equipo coordinador de dos programas de formación de profes de ELE en Londres: del Certificate in Language Teaching to Adults (CLTA), de Goldsmiths, University of London y el Instituto Cervantes de Londres, entre 2010 y 2012; y del Graduate Certificate in Spanish Language Teaching to Adults (GCSLTA), del Instituto Cervantes de Londres y la Universidad de Roehampton, entre 2012 y 2019.
  • He dado diversos talleres de formación a mis colegas del Instituto Cervantes de Londres y de Imperial College London.

Mi experiencia como profe de ELE

Recién llegado a Inglaterra.
Creando contenidos para mi canal de YouTube.

He trabajado en todo tipo de contextos, incluyendo:

  • Fui auxiliar de conversación en una escuela secundaria de un pueblecito de Yorkshire.
  • Trabajé durante más de 5 años como profesor, traductor y, más tarde, coordinador de los cursos de español y de inglés de las oficinas británicas e irlandesas de Ferrovial.
  • Soy profesor colaborador del Instituto Cervantes de Londres desde hace 10 años.
  • He dado clases de español en varias universidades, incluyendo Imperial College London desde 2016, donde también fui coordinador de nivel durante dos años.
  • A lo largo de 15 años, he dado miles de horas de clases particulares a docenas de estudiantes.

En 2021, me lancé a la aventura de YouTube y puse en marcha mi canal para estudiantes de español, Palomitas de matiz, que también ha despertado mucho interés entre profes en busca de explicaciones y materiales. 😉

Mi historia

Supe desde muy joven que quería ser profesor de español. Me gustaban mucho los idiomas y me di cuenta de que sería una manera fantástica de ganarme la vida viviendo en otro país.

Me asenté con mi marido en Londres en 2008, pero nunca he dejado de viajar y aprender otros idiomas. Además de Inglaterra y de mi Barcelona natal, también he vivido o pasado largas estancias en el norte de Marruecos, California y Quebec.

Lo que más me gusta de ser profe de español es conocer a personas de todo el mundo y ayudarlas a expresarse con mayor precisión para que me cuenten cosas sobre su vida, sus viajes y su trabajo.

Ser formador de profes me permite ayudar a personas como tú a que podáis disfrutar también de esta fantástica forma de ganarse la vida. 🙂

De road trip por el suroeste de los Estados Unidos.
Estudiando francés en Quebec, una de mis ciudades favoritas del mundo.

Cinco curiosidades sobre mí

Con Nix, la perra de Montse de Dandelium Studio.
  1. Soy políglota. Hablo español, catalán, inglés y francés, me defiendo bastante en italiano y estudio japonés. Además de ayudarme en mi trabajo, los idiomas me abren las puertas del mundo.
  1. No obtuve el permiso de conducir hasta los 30 años, prueba irrefutable de que nunca es demasiado tarde para aprender nada… Desde entonces, soy un apasionado de los road trips. ¿Mi favorito? Tres mil kilómetros explorando los paisajes del suroeste de los Estados Unidos.
  1. Soy fan de la ciencia ficción, especialmente de la escrita por mujeres como Ursula K. Le Guin y Octavia E. Butler. También me encantan los cuentos de Julio Cortázar y devoro las novelas de Murakami (aunque, de momento, no las he leído en japonés…).
  1. Desafortunadamente, no tengo perro, pero me encanta pasar tiempo con los de otras personas y algún día me gustaría tener uno en casa.
  1. Los idiomas no son mi única pasión. También tengo un máster en estudios de género, sexualidad y cultura y me encanta leer, el senderismo, los videojuegos, la playa y sentarme en una terracita en buena compañía. 😉

Mis últimos vídeos en YouTube

puerta, puerto
¿Cuál es la diferencia entre "tener café" y "tomar café"?<br /><br />Mis estudiantes de habla inglesa a menudo se confunden, porque en inglés tanto "tener" como "tomar" se traducen como "to have".<br /><br />Sin embargo, en español hay una diferencia muy importante.<br /><br />"Tomar" es sinónimo de beber, así que "tomar café" significa "beber café", así que puedes decir: "Por la mañana tomo café".<br /><br />En cambio, "tener" significa "poseer", significa tener los ingredientes e incluso las herramientas para producir una taza de café.<br /><br />Entonces, por ejemplo, si estás en un bar que normalmente es un bar de copas, pero a ti lo que te apetece en aquel momento es un café, puedes preguntar: "¿Tenéis café?", y eso es como preguntar: "¿Servís café?".<br /><br />O si has invitado a alguien a tu casa y te pide un café, puedes decir: "Ay, lo siento, no tengo café... Es que solo tomo té".
¿Cuál es la diferencia entre TENER y TOMAR café?
¿“Discutir” es siempre negativo?<br /><br />No necesariamente.<br /><br />Si dices: “Ayer discutí con mi novio”, sí, es negativo.<br /><br />Pero si dices: “En la reunión de mañana discutiremos la nueva campaña de marketing”, no. Significa: comentaremos (hablaremos sobre) la nueva campaña de marketing<br /><br />En otras palabras: si dices qué se discute, no es negativo. <br /><br />Si no dices qué se discute, a menudo se interpretará como negativo.<br /><br />En caso de duda, elige otro verbo como: hablar, comentar, debatir, etc.
¿DISCUTIR es siempre negativo?

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